Данная презентация содержит итоги мониторинга сформированности универсальных учебных действий за 2016-2017г. учащихся моего класса.

Материал содержит образец листа оценки достижений планируемых результатов младшего школьника, который я применяю в своей практике.

Программа составлена на основе методического пособия под ред. А. Г. Асмолова «Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе». Программа рекомендована для осуществления педагогического сопровождения учебного процесса в условиях реализации ФГОС в начальной школе. В ссылке содержится наглядный материал, необходимый для проведения мониторинга. 

Данный материал содержит описание методик по выявлению уровня сформированности личностных универсальных учебных действий и бланк фиксации материалов.

Данная циклограмма  содержит описание методов, инструментария  диагностируемых УУД  и сроки проведения мониторинга в структурированной форме. В материале есть технологические карты, содержащие описание, характеристику, рекомендации УУД.   

В ходе реализации Программы у учащихся формируются универсальные учебные действия, которые конкретизируются через следующие группы результатов.

Программа составлена для учащихся третьих классов (9-10 лет) сроком на 1 год: 34 занятия (1 раз в неделю) продолжительностью не более 50 минут.

Целью программы является создание условий для формирования нравственной системы ценностей и развития творческого мышления у детей младшего школьного возраста через изучение основ детской журналистики.

• Программа составлена для учащихся вторых классов (8 -9 лет) сроком на 1 год: 34 занятия (1 раз в неделю) продолжительностью не более 50 минут.

Целью программы является создание условий для формирования нравственной системы ценностей и развития творческого мышления у детей младшего школьного возраста через изучение основ детской журналистики.

Данная программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта, Концепции духовно- нравственного развития, Методических рекомендаций по организации внеурочной деятельности образовательных учреждений Алтайского края (АКИПКРО), авторской программы Т.В. Горчаковой, Л.Н. Будариной, Т.В. Коростелёвой «Служу Отечеству пером».

Рабочая программа учебного курса «Безопасность жизнедеятельности» для 3 класса составлена на основе Примерной программы начального общего образования по основам безопасности жизнедеятельности Л.П.Анастасова, П.В.Ижевский, Н.В. Иванова